中柬教育合作的现状与挑战(5)

2016年3月正式启动的澜沧江—湄公河合作是中国与周边国家开展区域次区域合作进展最为迅速和最具成效的机制之一。2018年1月10日，澜湄合作机制第二次领导人会议在柬埔寨金边举行，会议发表了《澜沧江－湄公河合作五年行动计划（2018～2022）》，提出在“中国—东盟教育交流周期间举办活动，加强澜湄国家合作。加强职业教育培训，支持在中国设立澜湄职业教育基地，在湄公河国家设立澜湄职业教育培训中心。推动澜湄国家高校合作，鼓励高校间开展联合培养、联合研究和学术交流，探索建立学分互认互换制度”。

2.地方政府及高校、社会组织之间的交流合作更加密切

在教育合作方面，除了中国政府提供的奖学金外，柬埔寨与中国地方政府及高校之间的合作也比较紧密，主要体现在留学项目、职业教育、孔子学院及其他领域人力资源的开发合作培养等方面。根据中国与东盟的有关协定，建设中国—东盟教育周等平台，促进中国与东盟国家的教育创新和学术交流。“中国—东盟教育周”自2008年启动以来，已经举办了11届，一批中国高校与柬埔寨高校签订了合作协议，取得了丰硕成果。通过这个平台，柬埔寨同来自越南、老挝、缅甸等东盟国家的学员到中国参加各种高级研修班、培训班，这对提高中柬职业院校之间的交流，推动中柬职业院校之间的合作和学生双向流动具有重要的作用。来到中国学习和培训的柬埔寨学员绝大部分是从事青年工作或政府部门的年轻干部，通过交流和学习，加强了两国之间的人员交流和教育培训。2003年，中国与东盟的合作上升为战略协作伙伴关系，双方开展了多领域的交流合作。中柬双方在教育领域的合作也随之进入了飞速发展的高峰期。2016年，中国教育部印发了《推进共建“一带一路”教育行动》（以下简称《行动》），《行动》指出，“一带一路”沿线国家教育要加强合作、共同行动，为共建“一带一路”提供人才支撑。

在《行动》提出后，中柬双方的职业教育合作加速发展。2017年4月24日，浙江经济职业技术学院在柬埔寨设立了第一个职业教育中心——浙江经济职业技术学院和柬埔寨王国柬印创业发展学院国际教育中心。2017年9月，桂电—东盟职业教育中心（北海）、桂电—柬埔寨职业教育培训基地、柬埔寨劳工与职业培训部—桂电职业技术培训中心（金边）正式成立。中国商务部专门主办了柬埔寨教育数字化培训班，为教育行业和教师提供专业培训。2018年12月11日，温州职业技术学院在柬埔寨开设首家海外分校并落成开学。2018年10月30日，中国热带农业科学院与柬埔寨劳工与职业培训部签订合作意向书。双方在交换出版物、技术人员交流、柬埔寨高级管理人员和技术人员联合培训以及网络远程培训等方面达成合作共识。中国热带农业科学院执行澜沧江—湄公河流域国家热带农业人才培育工程，负责培训柬埔寨等澜湄流域国家农业科技人员和官员，柬埔寨已派出68名学员，占培训学员人数的一半，其中有5名司局级官员，为新时期中柬农业发展增添了新的内涵与活力。①《中国热科院与柬埔寨劳工与职业培训部签订合作意向书》，

在“一带一路”的背景下，校企合作是深入开展中柬教育合作的必然产物，也是合作的一种重要方式。2010年5月，无锡商院与红豆集团就共建南洋红豆学院（柬埔寨）签订了合作意向书。双方确定“三步走”战略和建设目标：第一阶段，双方共建西港特区培训中心，由无锡商业职业技术学院为西港特区进驻企业员工提供职业培训和汉语培训；第二阶段，在进行职业培训的同时在当地招收柬埔寨留学生开展学历教育，为企业培养高学历应用技术人才；第三阶段，将南洋红豆学院（柬埔寨）建设成为集学历教育、职业培训、语言培训和文化交流“四位一体”的综合性学院。②李传彬：《“一带一路”背景下高职院校海外办学成效、困难与对策——以无锡商业职业技术学院柬埔寨办学为例》，《中国职业技术教育》，2017 年第18 期，第38 页。

3.援助办校数量显著提升

柬埔寨桔井大学是中国政府援助柬埔寨建设的一所综合性大学，2018年4月25日正式开学。这所大学开设了农学、农业加工、渔业研究、外语和信息科技等专业。柬教育、青年和体育大臣洪尊那隆表示，柬埔寨计划在每个省都建立公立大学，成立桔井大学是这一计划的一部分。中国提供援助资金建设桔井大学将对柬埔寨人才教育发展做出重要贡献。中国驻柬埔寨大使馆还援建了磅士卑省图书馆、暹粒省荔枝山“国父国母”学校新校舍。中国和平发展基金会拟在西哈努克省援建5所中柬友好“丝路之友”学校。③刘稚主编：《澜沧江—湄公河合作发展报告》，社会科学文献出版社2018 年版，第131 页。由云南建投集团承建的柬埔寨皇家陆军学院、军校3811工程项目是中柬两军的友好合作项目，于2018年1月28日举行奠基仪式。自2008年柬埔寨皇家陆军学院一期教学楼、图书馆项目开工以来，云南建投集团陆续承建了5期军校项目。

文章来源：《中国人力资源开发》 网址: http://www.zgrlzykfzz.cn/qikandaodu/2021/0122/385.html