如何当好农机驾驶教练员(2)

其次，了解学员个性特点，因材施教，也是“教”的一个法定。

亲其师，信其道。要想自己的学徒学得更快、学得更好、学得更松，拉近师徒间的关系、因材施教是少不了的。所以，要成为一名优秀驾驶教练员必须对各个学员的个性特点、已有基础、以及生活环境等方面，都要有所了解，然后根据不同特点和不同的接受情况来选择不同的教学方式和方法。并且在日常教学当中放下自己教练的身份，走进学员生活圈，投其所好，与他们拉家常、谈体会等等，总之就要拉近与学员间的关系，与其打成一片。力争把严肃的“师徒关系”变成亲密的“哥们关系”，这样在教学当中就大大降低了学员们的紧张感，有效地促使教学质量的提升。

四、总结提高

任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。农机教练工作也不例外，欲把工作做好，就不得不经常性地认真地对前期工作进行回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，这有利于指导今后的工作做得更好、更出色。

总之，再普通的农机驾驶教练员，只要长期、认真按以上的几个要义去严格要求自己，很快就会成为一名优秀的农机驾驶教练员。

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